VR安全體驗(yàn)館不僅具有真實(shí)、互動(dòng)、情節(jié)化的特點(diǎn)，相較于傳統(tǒng)的實(shí)體安全體驗(yàn)館還具有以下優(yōu)勢(shì)： 　 　 一是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，更容易激發(fā)項(xiàng)目管理人員及勞務(wù)工人參加安全教育學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)化體驗(yàn)者對(duì)安全事故的感性認(rèn)識(shí)； 　 　 二是虛擬場(chǎng)景建設(shè)不受場(chǎng)地限制，占用場(chǎng)地小，可大程度模擬真實(shí)場(chǎng)景下的安全事故，且避免了材料、人工的浪費(fèi)，符合綠色施工的理念； 　 　 三是體驗(yàn)者進(jìn)入虛擬環(huán)境后，可對(duì)細(xì)部節(jié)點(diǎn)、正確做法進(jìn)行學(xué)習(xí)，并獲取相關(guān)數(shù)據(jù)信息。

相較于傳統(tǒng)的實(shí)體安全體驗(yàn)館還具有以下優(yōu)勢(shì)： 1、VR安全體驗(yàn)館是采用VR、AR、3D、多媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)的軟件，結(jié)合智能行走平臺(tái)、9D太空艙、VR多人培訓(xùn)互動(dòng)教室等配套硬件設(shè)施打造。相比傳統(tǒng)的安全教育不僅可以學(xué)習(xí)書(shū)本理論知識(shí)，也可以從實(shí)際動(dòng)手操作中獲得操作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到安全生產(chǎn)中，讓個(gè)人與集體的生命財(cái)產(chǎn)獲得保障； 2、可以將作業(yè)場(chǎng)景及作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行虛擬化仿真模擬，在虛擬作業(yè)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)景模擬，讓員工能夠在熟悉的虛擬場(chǎng)景中進(jìn)行安全教育體驗(yàn)并可反復(fù)進(jìn)行模擬練習(xí)； 3、虛擬場(chǎng)景建設(shè)不再受場(chǎng)地限制，可模擬模擬真實(shí)場(chǎng)景下的安全事故和險(xiǎn)情。員工進(jìn)入虛擬環(huán)境可對(duì)細(xì)部節(jié)點(diǎn)、做法進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲取相關(guān)作業(yè)內(nèi)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)， 同時(shí)還可進(jìn)行事故案例分析、提高安全教育質(zhì)量，提高員工的安全防范水平和應(yīng)對(duì)能力； 4、虛擬環(huán)境中的模型由軟件繪制，有效避免了由于員工技能差別帶來(lái)的機(jī)器標(biāo)準(zhǔn)化的差異。避免了材料、人工的浪費(fèi)，一次購(gòu)買多次使用，節(jié)省成本。

高度逼真的故事場(chǎng)景VR施工安全體驗(yàn)館是基于真實(shí)數(shù)據(jù)建立的數(shù)字模型，采用vr技術(shù)和電動(dòng)機(jī)械結(jié)合打造，嚴(yán)格遵循工程設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，通過(guò)強(qiáng)大的三維建模技術(shù)建立逼真的三維場(chǎng)景，比用單一vr技術(shù)打造的體驗(yàn)館更炫酷。比如很難搭建的場(chǎng)景、危險(xiǎn)性很高的場(chǎng)景等，同時(shí)，VR場(chǎng)景更加真實(shí)完整，體驗(yàn)感更強(qiáng)，安全教育效果更明顯。

綜合用電體驗(yàn)館--通過(guò)綜合用電體驗(yàn)，學(xué)習(xí)各開(kāi)關(guān)、天關(guān)箱、各種燈具及各種電線的規(guī)格說(shuō)明使用，增強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故的應(yīng)急處置能力，減少觸電傷亡事故。 1、通過(guò)綜合用電體驗(yàn)，學(xué)習(xí)各開(kāi)關(guān)、天關(guān)箱、各種燈具及各種電線的規(guī)格說(shuō)明使用， 2、進(jìn)一步普及施工現(xiàn)場(chǎng)中安全用電知識(shí)，提高電工素質(zhì)和職業(yè)道德， 3、將觸電急救措施融合于體驗(yàn)教育活動(dòng)中，增強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故的應(yīng)急處置能力，減少觸電傷亡事故。 貴州智捷洞口墜落體驗(yàn) 洞口墜落體驗(yàn)館使職工充分了解開(kāi)口部的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做到不作業(yè)不冒險(xiǎn)作業(yè)。2、將高處墜落事故應(yīng)急演練融入其中，有針對(duì)性的檢驗(yàn)此類安全事故的應(yīng)急管理！ 1、使職工充分了解開(kāi)口部的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做到不作業(yè)不冒險(xiǎn)作業(yè)。 2、將高處墜落事故應(yīng)急演練融入其中，有針對(duì)性的檢驗(yàn)此類安全事故的應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，及時(shí)有效的實(shí)施應(yīng)急救援工作，大限度地減少高處墜落人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高全員的安全生產(chǎn)意識(shí)。 貴州智捷安全帽撞擊體驗(yàn) 安全帽撞擊體驗(yàn)館讓工人熟知安全帽的正確佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性和必要性及體驗(yàn)佩戴安全帽對(duì)物體打擊所減輕的效果增強(qiáng)職工的自身安全防護(hù)意識(shí)，做到安全文明施工。 1、熟知安全帽的正確佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性和必要性，使職工認(rèn)識(shí)到正確佩戴安全 帽是一種責(zé)任也是一種形象，是展示建筑工人風(fēng)采和窗口，無(wú)誰(shuí)也在何種作業(yè)環(huán)境下均 正確佩戴安全帽。 2、體驗(yàn)佩戴安全帽對(duì)物體打擊所減輕的效果。使職工切實(shí)感受到安全帽對(duì)于作業(yè)人員受到除墜 落物、硬質(zhì)物體的沖擊及擠壓時(shí)，減少?zèng)_擊力，消除或減輕其對(duì)人體頭部的傷害的重要作用。增強(qiáng)職工的自身安全防護(hù)意識(shí)，做到安全文明施工。 貴州智捷安全帶使用體驗(yàn) 安全帶使用體驗(yàn)將安全帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗(yàn)活動(dòng)中，讓職工切實(shí)體驗(yàn)到無(wú)安全措施時(shí)高處墜落后人體對(duì)地面撞擊的片刻感受，從而增強(qiáng)職工對(duì)于高處作業(yè)墜落事! 1、將安全帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗(yàn)活動(dòng)中。 2、讓職工切實(shí)體驗(yàn)到無(wú)安全措施時(shí)高處墜落后人體對(duì)地面撞擊的片刻感受。 3、增強(qiáng)職工對(duì)于高處作業(yè)墜落事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全文明施工。 熟知安全鞋的正確佩穿方法以及安全鞋的重要性和必要性，體驗(yàn)安全鞋對(duì)物體打擊所減輕的效果。 先根據(jù)體驗(yàn)物的高度選擇體驗(yàn)位置，讓體驗(yàn)著站在的位置（記住一定要正確穿好安全鞋），在這個(gè)的環(huán)境里，體驗(yàn)在真實(shí)或想象的危險(xiǎn)中的不安不良狀態(tài)。再用不經(jīng)意的大約五公斤撞擊力，讓每個(gè)人深刻感受到的安全鞋的沖擊的力量，讓體驗(yàn)者感受到一種強(qiáng)烈而壓抑的情感狀態(tài)。其表現(xiàn)為：高度緊張，內(nèi)心充滿害怕，注意力無(wú)法集中，腳部越感酸麻，不能正確判斷或控制自己的舉止，變得容易沖動(dòng)等恐懼體驗(yàn)。 認(rèn)識(shí)到不不穿安全鞋帶來(lái)的危害，從而養(yǎng)成正確穿安全鞋的好習(xí)慣。 熟知安全鞋的正確佩穿方法以及安全鞋的重要性和必要性，體驗(yàn)安全鞋對(duì)物體打擊所減輕的效果。 先根據(jù)體驗(yàn)物的高度選擇體驗(yàn)位置，讓體驗(yàn)著站在的位置（記住一定要正確穿好安全鞋），在這個(gè)的環(huán)境里，體驗(yàn)在真實(shí)或想象的危險(xiǎn)中的不安不良狀態(tài)。再用不經(jīng)意的大約五公斤撞擊力，讓每個(gè)人深刻感受到的安全鞋的沖擊的力量，讓體驗(yàn)者感受到一種強(qiáng)烈而壓抑的情感狀態(tài)。其表現(xiàn)為：高度緊張，內(nèi)心充滿害怕，注意力無(wú)法集中，腳部越感酸麻，不能正確判斷或控制自己的舉止，變得容易沖動(dòng)等恐懼體驗(yàn)。 認(rèn)識(shí)到不不穿安全鞋帶來(lái)的危害，從而養(yǎng)成正確穿安全鞋的好習(xí)慣。 貴州智捷重物搬運(yùn)體驗(yàn) 1、在工作之前，應(yīng)該做好熱身運(yùn)動(dòng)，減少瞬間拉傷。2、體驗(yàn)時(shí)要雙手均衡抓取，達(dá)到鍛煉身體，掌握面對(duì)重物時(shí)的正確搬運(yùn)方法。

體驗(yàn)者可通過(guò)VR體驗(yàn)館“親歷”施工過(guò)程中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)場(chǎng)景，并掌握相應(yīng)的防范知識(shí)及應(yīng)急措施。 目前主流的VR體驗(yàn)館由6種款式： A.純VR體驗(yàn)系統(tǒng)(配主機(jī)、顯示屏、VR頭盔、VR手柄)； B.VR體驗(yàn)系統(tǒng)+電動(dòng)機(jī)械； C.VR體驗(yàn)系統(tǒng)+智能行走平臺(tái)； D.VR體驗(yàn)系統(tǒng)+9D互動(dòng)太空艙； E.vr體驗(yàn)系統(tǒng)+N個(gè)VR頭盔(一個(gè)VR系統(tǒng)，多人同時(shí)體驗(yàn)) F.根據(jù)客戶實(shí)際，定制開(kāi)發(fā)VR系統(tǒng)和場(chǎng)景。

在學(xué)校中，VR安全體驗(yàn)可以應(yīng)用于以下場(chǎng)景：

1. 火災(zāi)逃生演練：通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，學(xué)生可以在模擬的火災(zāi)場(chǎng)景中進(jìn)行逃生演練，學(xué)習(xí)正確的逃生方法和注意事項(xiàng)，提高火災(zāi)逃生的安全意識(shí)和能力。

2. 交通安全教育：通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，學(xué)生可以模擬真實(shí)的交通場(chǎng)景，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和安全駕駛技巧，提高交通安全意識(shí)，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

3. 實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)：通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，學(xué)生可以在虛擬實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全注意事項(xiàng)和正確的實(shí)驗(yàn)操作方法，提高實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)和技能。

4. 自然災(zāi)害預(yù)防教育：通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，學(xué)生可以模擬地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害場(chǎng)景，了解自然災(zāi)害的成因和預(yù)防措施，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。

5. 家庭安全教育：通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，學(xué)生可以在虛擬家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)家庭安全知識(shí)，如火災(zāi)預(yù)防、防盜防搶等，提高家庭安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

通過(guò)在學(xué)校中應(yīng)用VR安全體驗(yàn)，可以使學(xué)生更加直觀地了解各種安全風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)方法，提高他們的安全意識(shí)和能力，提升學(xué)校的安全管理水平。