昨天下午，“北京市慶祝中國成立100周年”系列新聞發(fā)布會之教育事業(yè)發(fā)展專場舉行。市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕在發(fā)布會上介紹，本市始終堅持辦好人民滿意的首都教育，努力破解人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題，五年累計增加學(xué)前教育學(xué)位23萬個，有效緩解了入園難、入園貴問題。小學(xué)、初中的就近入學(xué)比例均達到99%以上，使老百姓在家門口就能上好學(xué)校，有效破解擇校難題。

小學(xué)初中就近入學(xué)比例

均達到99%以上

李奕表示，本市聚焦“七有”要求和“五性”需求，完善“接訴即辦”機制，兩年來共解答教育問題8.7萬余件。在教育公平方面持續(xù)發(fā)力，五年累計增加學(xué)前教育學(xué)位23萬個，學(xué)前教育普及、普惠程度大幅提升，有效緩解了入園難、入園貴問題。通過不斷擴充教育資源和規(guī)范入學(xué)辦法，在“資源”和“機會”上同時發(fā)力，使老百姓在家門口就能上好學(xué)校，有效破解擇校難題，小學(xué)、初中的就近入學(xué)比例均達到99%以上。

在京津冀教育協(xié)同發(fā)展方面，本市積極推動教育領(lǐng)域“疏整促”工作，統(tǒng)籌推動良鄉(xiāng)、沙河大學(xué)城建設(shè)，聚焦推進北京工商大學(xué)、北京電影學(xué)院、北京城市學(xué)院等5所市屬高校向外疏解，向中心城區(qū)外轉(zhuǎn)移入駐學(xué)生7.6萬人，教育空間布局不斷優(yōu)化。統(tǒng)籌全市教育資源在城市副中心規(guī)劃建設(shè)14所學(xué)校，北京學(xué)校、黃城根小學(xué)分校等已開始招生。積極參與支持河北雄安新區(qū)建設(shè)，4所援助學(xué)校辦學(xué)水平明顯提升，3所“交鑰匙”學(xué)校建設(shè)進展順利。

34所高校進入

“雙”建設(shè)名單

在推進“雙”建設(shè)方面，本市34所高校、162個學(xué)科進入“雙”建設(shè)名單，分別占全國的25%和35%，A+類學(xué)科數(shù)量占全國的44%。遴選100個“建設(shè)”，實施高水平人才交叉培養(yǎng)計劃，每年近萬名學(xué)生受益。在推進職業(yè)教育“、有特色、國際化”發(fā)展方面，7所高職院校入選國家高職教育“雙高計劃”。

李奕還提到，本市考試招生制度改革也取得重大進展，組織實施了新一輪中考改革，高考綜合改革平穩(wěn)落地?！靶ｎ~到校”“市級統(tǒng)籌”“1+3”培養(yǎng)等方式對促進教育公平發(fā)揮了良好作用，技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項目、中高職銜接項目進一步拓寬了職業(yè)人才培養(yǎng)通道。

嚴肅查處不符合資質(zhì)

校外培訓(xùn)機構(gòu)

今年“雙減”工作備受關(guān)注，李奕強調(diào)，一方面本市不斷深化教育教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式，全面壓減作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，減輕學(xué)生作業(yè)負擔；另一方面，全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機構(gòu)，針對校外培訓(xùn)機構(gòu)不符合資質(zhì)、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學(xué)校勾連牟利等問題，嚴肅查處，保障學(xué)生和家長的權(quán)益。

李奕還介紹，學(xué)習(xí)教育開展以來，本市教育系統(tǒng)扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，把找準難點問題作為實踐活動的關(guān)鍵，聚焦教育評價改革、“雙減”工作、入園、入學(xué)等教育急難愁盼問題，明確了“五個圍繞”工作，提出5個民生項目清單、局級單位共提出628個實事項目，具體舉措1204條。目前，各項舉措穩(wěn)步推進并已取得明顯階段性成果。

面向“十四五”，李奕提到，本市將在滿足市民更加充分、更的教育需求上下功夫。緊扣“七有”要求、“五性”需求，優(yōu)化教育資源配置，擴大教育資源供給，提升基本公共教育服務(wù)水平，持續(xù)增強人民群眾的教育獲得感和滿意度。本市還將在深化教育評價改革、構(gòu)建更加科學(xué)的教育治理體系上進行深入探索。堅持破立并舉、統(tǒng)籌兼顧，堅決克服唯分數(shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子“五唯”頑瘴痼疾，構(gòu)建首都特色鮮明的科學(xué)評價機制，形成良好的激勵機制。


關(guān)于CPE中國幼教展

作為國際化托幼教行業(yè)商貿(mào)平臺，CPE中國幼教展定位“化、品牌化、國際化”，集“新品展示+對接+論壇研討+場景體驗”四位于一體，是幼教領(lǐng)域全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)品展示對接和理論碰撞的佳平臺。

肺炎觸及了學(xué)前教育領(lǐng)域的方方面面，這對任何學(xué)生家長或教育工作者來說都是顯而易見的事。這場影響了學(xué)前教育相關(guān)政策，改變了幼兒教師的職業(yè)發(fā)展方式，甚至動搖了家長們送孩子上學(xué)的信心。

雖然影響廣泛，且其中部分影響還將持續(xù)一段時間，但也有許多調(diào)整預(yù)計只是暫時存在，放寬教師資格標準和幼師職業(yè)發(fā)展要求就是其中之一。可以預(yù)見，當所有調(diào)整疊加，將對學(xué)前教育項目質(zhì)量、可容納學(xué)生人數(shù)，以及那些經(jīng)歷了在線學(xué)習(xí)和頻繁停課的兒童產(chǎn)生長期深遠的影響。

數(shù)月以來，人們已經(jīng)清楚地認識到，這場將對學(xué)前教育和學(xué)齡前兒童產(chǎn)生多么深遠的影響。羅格斯大學(xué) (Rutgers University) 國家早期教育研究所 (National Institute for Early Education Research, 下文簡稱 NIEER) 針對該問題編寫了一份特別調(diào)研報告，希望借此揭開影響的神秘面紗，全面了解美國 2020 年學(xué)前教育及相關(guān)政策如何被重塑。該報告作為其年度報告《學(xué)前教育年鑒(State of Preschool Yearbook)》的補充內(nèi)容，回顧了美國各州的防控數(shù)據(jù)，展示了各幼兒園采取的強制關(guān)閉、遠程教育等措施，及其面對的入學(xué)、資金和勞動力等問題。

具體來看，該報告審查了多個由國家資助、針對 3 - 4 歲兒童的學(xué)前教育項目。相關(guān)數(shù)據(jù)均為各州教育官員親自匯報，并由 NIEER 進行了一致性審查。

報告顯示，受影響的學(xué)前教育項目數(shù)量驚人。2020 年 3 月中旬，當肺炎開始在美國爆發(fā)時，有 22 個州要求關(guān)閉所有的幼兒園。目前，大多數(shù)州已經(jīng)重新批準這些幼兒園以課堂或在線教學(xué)的形式在 2020 - 2021 學(xué)年重新開放運營。除此之外，15 個州只要求關(guān)閉部分以 K12 公立性質(zhì)為主的幼兒園，而其他州則允許幼兒園繼續(xù)正常開放（例如愛荷華州和堪薩斯州）。

幾乎所有選擇關(guān)閉幼兒園的州都采取了相應(yīng)措施提供替代性遠程教育。在所有由國家資助的幼兒園中，約有一半通過其他方式支持和保障教育不斷線，例如學(xué)校會將書面學(xué)習(xí)材料、書籍等用品寄送到學(xué)生家中，或分享教師教學(xué)資源和視頻鏈接。在阿拉巴馬州，州鼓勵幼兒園為學(xué)生寄去「遠程學(xué)習(xí)資源包」，包括玩具、工藝美術(shù)用品、書籍、感官材料和家庭活動創(chuàng)意等。



2020 年春季，美國許多州都開始調(diào)整幼兒園運營支持政策，努力適應(yīng)肺炎防控要求。其中一些地區(qū)調(diào)整了健康檢查和轉(zhuǎn)診方案，許多地區(qū)放棄了學(xué)前兒童發(fā)展評估（child assessments），幾乎所有地區(qū)都調(diào)整或者放棄了結(jié)構(gòu)化課堂觀察（structured classroom observations）。


部分擔心，這些政策調(diào)整可能是性的，終將會造成學(xué)前教育質(zhì)量下降?！敢驗闆]有進行面對面教學(xué)，課堂觀察缺少實現(xiàn)條件?！筃IEER 助理研究教授、特別調(diào)研報告作者 GG Weisenfeld 指出，「但通常來說，課堂觀察是提升教育教學(xué)質(zhì)量的方法之一。類似這樣的政策重新啟用，而不能單純地直接淘汰。」

Weisenfeld 說，許多州都有意向恢復(fù)原有學(xué)前教育政策，但能否落地尚有疑慮。類似事件早有先例，在 2008 - 2009 年經(jīng)濟衰退期間，美國許多州為求生存，放松或調(diào)整了學(xué)前教育要求，直至今日都未曾恢復(fù)。佐治亞州就是一個很好的例子，該州許多幼兒園為降低成本，削減幼師職業(yè)發(fā)展預(yù)算，放寬教師資格，擴充班級規(guī)模，而這種班級規(guī)模卻一直保留至今。

Weisenfeld 認為：「幼兒園想要實現(xiàn)的目標很多，但一涉及到成本方面，就發(fā)現(xiàn)并沒有足夠的資金支持完成全部規(guī)劃。結(jié)果就是他們經(jīng)常砍掉那些恰恰能提高運營質(zhì)量的項目，這樣一來，就根本沒辦法達到一個幼兒園應(yīng)有的標準?！?



過去一年，美國許多州都調(diào)整了教師資格限制和幼師職業(yè)發(fā)展要求，以便加大教師招募力度。有 12 個州降低了帶隊教師（lead teacher）資格標準，其中特拉華州甚至取消了教師背景調(diào)查。Weisenfeld 指出，之所以會發(fā)生這些改變，是因為在現(xiàn)有條件限制下，幼兒園難以招募合格的教師。在緬因州，學(xué)前教師有一年的時間來更新資格證書。紐約州則同意認證那些已經(jīng)完成課程培訓(xùn)但因無法參與考試的新教師。

康涅狄格州是降低標準的 12 州之一，他們免除了對教師教育背景和從業(yè)經(jīng)驗的某些限制，例如教師不用擁有學(xué)士學(xué)位或兒童發(fā)展助理證書，其從業(yè)時間也不再需要達到特定低小時數(shù)。Michelle Levy 是該州幼兒發(fā)展辦公室 (Office of early childhood) 的幼兒，她解釋說：「期間人員流動率大大以往時期，這一變化增強了幼兒園運營的靈活性，幫助他們填補了人員空缺?！?br />
此外，Levy 強調(diào)：「當然，我們?nèi)耘f支持幼兒園招聘具備良好資質(zhì)和充足早教經(jīng)驗的教師。我們嘗試與幼兒園合作，根據(jù)當前行業(yè)現(xiàn)狀做出適當調(diào)整，讓他們的教師需求能夠繼續(xù)得到滿足。」盡管當前情況仍不理想，但她認為，通過強有力的領(lǐng)導(dǎo)和充分的培訓(xùn)，州可以幫助這些新教師加快步伐、跟上進度，確?？的腋裰莸膬和@得學(xué)前教育。

同時，許多由國家資助的學(xué)前教育項目為留住現(xiàn)有教師，允許他們利用額外的時間達到職業(yè)發(fā)展要求，或在期間參與培訓(xùn)。各州也普遍將職業(yè)發(fā)展項目轉(zhuǎn)移至線上開展，調(diào)整其形式內(nèi)容，從而更好地適應(yīng)期間教師和學(xué)生的需求。在開展在線教育的地區(qū)，職業(yè)培訓(xùn)的放在在線教室操作指導(dǎo)上，而在其他情況下，培訓(xùn)則聚焦于兒童心理健康引導(dǎo)和創(chuàng)傷防治。

秋天，康涅狄格州開始與埃里克森研究所早期兒童技術(shù)中心 ( Erikson Institute’s Technology in Early Childhood Center) 合作，為教師提供在線教育培訓(xùn)。州教育部還聯(lián)合教育工作者舉辦網(wǎng)絡(luò)研討會，開展在線教育質(zhì)量提升培訓(xùn)。



出于擔憂可能存在的健康風(fēng)險，許多家長都不希望在情況明朗前過早地將孩子送去學(xué)校，這直接導(dǎo)致了入學(xué)率波動。大多數(shù)國家資助的學(xué)前教育項目報告都顯示，與年相比，2020 - 2021 學(xué)年的入學(xué)人數(shù)有所下降。NIEER 統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，各州 2020 年秋季學(xué)前教育入學(xué)率大約下降了 41%，相比秋季，2021 年春季入學(xué)人數(shù)則有所增加。

盡管如此，今年入學(xué)的適齡兒童依然少于往年。Weisenfeld 指出，這種波動趨勢可能將對明年學(xué)前教育項目經(jīng)費產(chǎn)生重大影響，進一步降低項目質(zhì)量。這是因為各州通常根據(jù)上一年 10 月入學(xué)人數(shù)來制定學(xué)前教育項目預(yù)算，其中隱患絕不能忽視。

考慮到今年的特殊性，加利福尼亞州、密西西比州、明尼蘇達州和新澤西州在內(nèi)的許多州都做出表態(tài)，承諾將保障學(xué)前教育項目經(jīng)費來源，不會將 2021 - 2022 年的資金預(yù)算與當年入學(xué)人數(shù)掛鉤。但除此之外，大多數(shù)州仍然沒有類似承諾。

Weisenfeld 表示：「如果美國不出面確保學(xué)前教育項目資金不受損害，行業(yè)預(yù)算將必然被削減，教育教學(xué)質(zhì)量將受到損害，接受學(xué)前教育的兒童數(shù)量也將減少?！乖谶^去混亂的一年中，發(fā)生了許多改變和妥協(xié)。隨著接種的推廣實施，這場危機或?qū)⒅鸩交猓绹鴮W(xué)前教育行業(yè)重建之路道阻且長。

湖北日報訊 （記者韓曉玲、通訊員黨波濤、覃娟）5月20日，華中師范大學(xué)早期教育學(xué)院正式成立。該學(xué)院由華中師范大學(xué)與企業(yè)共建，將圍繞兒童早期教育問題，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新等方面開展合作。


華中師范大學(xué)黨委書記趙凌云教授說，該校教育學(xué)、學(xué)前教育獲批為本科建設(shè)點。其中，學(xué)前教育始建于1958年，如今已形成了本碩博多層次完整的人才培養(yǎng)體系。早期教育學(xué)院成立后，將積極開展跨界合作，充分把學(xué)校學(xué)前教育人才培養(yǎng)經(jīng)驗、理論研究成果與企業(yè)在早期教育方面的課程體系、實踐教學(xué)經(jīng)驗相融合，著力促進我國早期教育的理論發(fā)展與實踐探索。


據(jù)了解，早期教育學(xué)院將通過校企合作，探索構(gòu)建多層次、復(fù)合型、創(chuàng)新性的早期教育人才培養(yǎng)體系；圍繞教育現(xiàn)代化背景下早期兒童學(xué)習(xí)與教育核心問題，深入開展理論與實踐研究；聚焦中華傳統(tǒng)文化，系統(tǒng)研發(fā)早期教育課程與資源；構(gòu)建0歲至6歲完整的、國內(nèi)、國際的學(xué)前教育學(xué)科體系。



關(guān)于CPE中國幼教展

作為國際化托幼教行業(yè)商貿(mào)平臺，CPE中國幼教展定位“化、品牌化、國際化”，集“新品展示+對接+論壇研討+場景體驗”四位于一體，是幼教領(lǐng)域全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)品展示對接和理論碰撞的佳平臺。








協(xié)會成立于1986年，是中國的全國性玩具和嬰童用品行業(yè)社團組織，是中國的中國玩具和嬰童用品行業(yè)在國際玩具工業(yè)理事會（ICTI）的合法代表，是ICTI Care Foundation監(jiān)事會成員，同時，也是、企業(yè)、媒體和消費者認可的中國玩具和嬰童用品行業(yè)的代言人。

中國玩具和嬰童用品協(xié)會會員包括在中國境內(nèi)從事玩具、嬰童用品、模型和游戲的生產(chǎn)、銷售、設(shè)計、檢驗、教育等相關(guān)業(yè)務(wù)的跨地區(qū)和跨部門的各類企業(yè)。

這一周，托幼教行業(yè)發(fā)生了哪些大事小情？CPE中國幼教展幫您整理好了，一起來回顧下吧。


圖片
政 策


2021年學(xué)前教育預(yù)算同比增10億元：改善辦園條件，配備適宜玩教具

中央財政近日下達2021年支持學(xué)前教育發(fā)展資金預(yù)算198.4億元，較上年增加10億元，增幅5.31%。中央財政在繼續(xù)支持擴大普惠性資源供給、健全普惠性學(xué)前教育經(jīng)費投入機制、鞏固幼兒資助制度基礎(chǔ)上，新增“支持提高保教質(zhì)量”的支持方向，改善普惠性幼兒園辦園條件，配備適宜的玩教具和圖畫書，同時對能夠輻射帶動薄弱園開展科學(xué)保教的城市園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園給予支持。（中國財經(jīng)報）


教育部：將幼小銜接等內(nèi)容納入 “國培計劃”

日前，教育部、財政部印發(fā)《關(guān)于實施中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)計劃（2021—2025年）通知》，通知明確“十四五”期間“國培計劃”實施思路、支持方向、工作。通知要求將幼小銜接等內(nèi)容納入教師校園長培訓(xùn)，并指出，幼兒園按照年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費，保障“國培計劃”實施。（教育部官網(wǎng)）


廣東：出爐幼小銜接方案不得設(shè)學(xué)前班

廣東省教育廳發(fā)布《廣東省推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅行動方案》指出，全省各類幼兒園要促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，為入學(xué)做好基本素質(zhì)準備，為終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

幼兒園不得提前教授小學(xué)課程內(nèi)容，不得布置讀寫算家庭作業(yè)，不得設(shè)學(xué)前班。大班下學(xué)期要有針對性地幫助幼兒做好生活、社會和學(xué)習(xí)等多方面的準備，建立對小學(xué)生活的積極期待和向往。（羊城晚報）


圖片
動 態(tài)


上海：兩年內(nèi)爭取新增350所托幼一體幼兒園

上海市教委主任王平在2021民生訪談時透露，為實現(xiàn)“幼有善育”，市教委將全力推進托幼一體化建設(shè)，今年爭取新增150所托幼一體幼兒園，明年再增加200所，兩年內(nèi)還將新增托額近1萬個。此外還將鼓勵指導(dǎo)并支持有條件的幼兒園創(chuàng)建園，爭取未來1-2年實現(xiàn)約70%的幼兒園達到以上水平。（小魚研究員）


海南?？冢捍髷?shù)據(jù)助力公辦幼兒園招生

近日，海南省海口市公布該市2021年秋季公辦幼兒園招生工作方案公布， “?？谑泄k幼兒園入園申請服務(wù)平臺”依托海南省大數(shù)據(jù)平臺對申請入園信息進行大數(shù)據(jù)比對核驗，建立學(xué)前教育招生平臺后，入學(xué)申請報名、材料提交、信息查詢、錄取通知和園方的入學(xué)資格審核都可一站式完成。（中國教育新聞網(wǎng)）


網(wǎng)易有道布局少兒STEAM教育賽道

近日，北京德拉科技有限公司發(fā)生商業(yè)變更，北京網(wǎng)易有道計算機系統(tǒng)有限公司成為其控股大股東。德拉學(xué)院創(chuàng)立于2014年，是北京德拉科技有限公司旗下的K12 STEAM教育品牌，致力于4-16歲少年兒童的科學(xué)素質(zhì)與創(chuàng)造力培養(yǎng)，目前德拉在全國擁有幾十家課程代理機構(gòu)，及100多家合作學(xué)校。（證券之星）


圖片
數(shù) 據(jù)


優(yōu)佳寶貝獲1500萬元Pre-A輪融資

優(yōu)佳寶貝早教近日與中商國能達成戰(zhàn)略合作，正式完成1500萬元Pre-A輪融資。優(yōu)佳寶貝成立于2009年，致力于1-6歲早托一體化研究與推廣，擁有7家直營中心及30多家品牌合作中心，優(yōu)佳寶貝商學(xué)院服務(wù)超過百家早教托育中心。

本輪融資主要用于優(yōu)化教研投入和加強基礎(chǔ)建設(shè)，包括升級現(xiàn)有產(chǎn)品體系、優(yōu)化現(xiàn)有教師團隊和培訓(xùn)體系、迭代家長端系統(tǒng)以及提升標準化運營服務(wù)質(zhì)量。（藍鯨財經(jīng)）

偉才教育2020年營收3620萬

近日，國內(nèi)幼兒園一體化系統(tǒng)解決方案提供商偉才教育發(fā)布2020年財報，全年營收3620萬，毛利率27.77%。偉才教育擁有“偉才”系列幼兒教育品牌，為幼兒園提供包括幼兒園教材教具、幼兒園招生服務(wù)、幼兒園教師招聘及培訓(xùn)、幼兒園管理、幼兒園增值等解決方案，目前擁有加盟幼兒園 517家，分布在廣東、湖南、湖北、安徽、四川、江蘇、河南等三十多個省市。



vipSing宣布獲數(shù)千萬元A輪融資

vipSing近日宣布完成數(shù)千萬元A輪融資，領(lǐng)投方為順為資本，聲網(wǎng)跟投。vipSing是一家在線少兒音樂課服務(wù)商，專為3-12歲孩子提供創(chuàng)新音樂啟蒙及聲樂教學(xué)的課程平臺。本輪融資資金將主要用于技術(shù)研發(fā)、課程研發(fā)、AI課投入等方面。
3月底教育部剛剛發(fā)布的《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》）再次讓出園、入學(xué)等問題成為家長關(guān)注的焦點，要不要讓孩子去上幼小銜接班、到什么地方去上幼小銜接班、不上幼小銜接班的話孩子在幼兒園能學(xué)到什么等等問題讓家長充滿焦慮。


面對此種情況幼兒園所應(yīng)做好哪些準備？


為家長做心理疏導(dǎo)：

學(xué)前階段沒必要“拔苗助長”


要實現(xiàn)“自然而然”的幼小銜接，需要家長、幼兒園、小學(xué)的共同配合，向家長傳達正確科學(xué)的幼小銜接理念是的。


讓家長知道孩子能學(xué)到什么？為什么這么做？這樣做是否足夠應(yīng)對未來的小學(xué)階段。


北京市豐臺幼兒園

園長朱繼文這樣說


圖片
圖片來源朱繼文工作室官微


現(xiàn)在媒體發(fā)達，學(xué)習(xí)途徑頗多，很多家長的教育理念來自網(wǎng)絡(luò)碎片化的學(xué)習(xí)資料，容易形成“只見樹木不見森林”的育兒觀。


比如，很多家長認為孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識，上一年級后便可以學(xué)得自信，殊不知兒童規(guī)律的知識更會讓孩子對學(xué)習(xí)充滿反感，導(dǎo)致出現(xiàn)注意力不集中等問題，很可能導(dǎo)致“三年級斷層”現(xiàn)象。


據(jù)我們所知，孩子進入小學(xué)后，小學(xué)老師會遵循零起點教學(xué)原則，照顧班里所有孩子的學(xué)習(xí)情況，并不會加快或者跳過教學(xué)內(nèi)容。


幼小銜接問題既是家長關(guān)注的焦點，也是幼兒園工作的，反對“小學(xué)化”并不是提倡小學(xué)前“零準備”，傾聽能力、專注力、生活習(xí)慣、自我規(guī)劃等準備對兒童來講至關(guān)重要。


舉例來說，當孩子升入大班后，我們幼兒園會組織這些孩子開展“了解小學(xué)”主題活動，包括參觀小學(xué)、手繪小學(xué)、設(shè)計我心目中的小學(xué)、到附近的小學(xué)聽一節(jié)課、體驗小學(xué)課間10分鐘、收拾整理小書包等等豐富多采的活動，幫助孩子提前適應(yīng)上小學(xué)可能遇到的各種問題。


福建師范大學(xué)教育學(xué)院教授丁海東

堅持科學(xué)的兒童發(fā)展觀

遵循兒童學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律


圖片
圖片來源明師課堂官微


做好“幼小銜接”，需要遵循兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律與特點，兒童智力發(fā)展具有階段性、順序性。



2~7歲的兒童處于前運算階段，思維特點是直覺行動性和具體形象性，該階段的兒童適合在動手操作和游戲中學(xué)習(xí)，積累感性經(jīng)驗，只有當兒童進入具體運算階段，其認知發(fā)展水平才適合學(xué)習(xí)拼音、識記漢字、加減運算等較為復(fù)雜的內(nèi)容。



學(xué)習(xí)建立在適合的心理發(fā)展水平基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)小學(xué)知識無異于揠苗助長，弊大于利。



每個孩子有不同的心理發(fā)展水平、速度，也各有自己的情感、個性、興趣愛好，發(fā)展較快的孩子大班階段就能夠識記常用漢字，甚至能夠進行兩位數(shù)加減運算。


但強迫孩子學(xué)習(xí)來跟上同齡人的腳步，剝奪在生活和游戲獲得經(jīng)驗的學(xué)習(xí)時間，造成怕學(xué)、厭學(xué)的心理，從長遠看反而不利于發(fā)展的持續(xù)，學(xué)習(xí)基于個體的發(fā)展特點，跟風(fēng)盲從反而可能阻礙幼兒發(fā)展。


為孩子做好身心準備：

從能力到心理都需適應(yīng)新變化


培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣

比知識儲備更重要


《指導(dǎo)要點》強調(diào)園所和家長要關(guān)注學(xué)習(xí)的計劃性、堅持性、專注力、任務(wù)意識這些影響深遠的學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，這些因素對兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展結(jié)果具有顯著影響，良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)一旦養(yǎng)成入學(xué)后很快就能適應(yīng)并且積極投入到學(xué)習(xí)中。



幼兒園階段培養(yǎng)孩子的心理適應(yīng)、情緒情感以及長遠發(fā)展的能力，讓幼小銜接浸潤無痕。


為實現(xiàn)這個目標，北京市豐臺幼兒園會在三年內(nèi)通過游戲的方式，培養(yǎng)孩子的聽分辨、聽廣度、聽記憶、視分辨、視追蹤、視記憶、視聽統(tǒng)合等能力，這是一個長期積累的過程，并不是參加一個短期的幼小銜接班就能完成的。



興趣是好的老師，讓幼兒喜歡學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)，具備一定的學(xué)習(xí)能力比學(xué)到多少知識更重要。


幼兒具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力有助于入學(xué)后適應(yīng)不同學(xué)科新知識、新技能的學(xué)習(xí)，更加主動、持久、投入地學(xué)習(xí)。


《快樂教育 輕松入學(xué)》

園本課程


大興一幼園長白淑新介紹，為幫助孩子們做好進入小學(xué)的準備，幼兒園老師們特意編寫了《快樂教育 輕松入學(xué)》園本教材，聚焦幼兒的理解和運用能力、自我管理能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力等，并有針對性地開展相應(yīng)的教學(xué)活動。


比如，在自我管理能力方面，幼兒園設(shè)計了“我的一天”“我的課間計劃”等活動，讓孩子們在生活中感受時間，學(xué)會珍惜時間，做好時間的管理。


幫助孩子適應(yīng)小學(xué)的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏
廣東群宇互動科技有限公司（廣東群宇），是提供智能產(chǎn)品研發(fā)、智能硬件APP開發(fā)、行業(yè)APP平臺定制、AR游戲制作以及AR商業(yè)應(yīng)用的供應(yīng)商。廣東群宇“炫拼”系列智能早教產(chǎn)品，以孩子們的需求為出發(fā)點，深耕幼升小領(lǐng)域--編程入門，繪本閱讀，幼升小系統(tǒng)課，致力于為孩子創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)提供科學(xué)的解決方案，幫助父母用科學(xué)的方式全面激發(fā)孩子創(chuàng)造力和專注力，陪伴孩子快樂成長。



廣東群宇新品一覽



創(chuàng)意積木藍牙音箱





炫拼可編程麥克納姆輪





炫拼可編程遙控車





掃描下方二維碼了解更多詳情（查看展商詳情請點擊）