遼寧省高等學校輔導員職稱評價基本標準條件


副教授資格：
（1）發(fā)表、出版與學生工作相關的學術論文、著作或教材等代表性成果，本人為第yi作者或通訊作者、主編或第yi副主編。

（2）主持并完成市級以上與學生工作相關的教學研究成果或科研課題1項以上。

（3）作為主持人獲得市級以上與學生工作相關的教學科研成果獎勵1項以上；或作為主要成員（前2名）獲得市級以上與學生工作相關的教學科研成果獎勵2項以上。

教授資格：
（1）發(fā)表、出版有重要影響與學生工作相關的學術論文、著作或教材（本人為第yi作者或主編）等代表性成果。

（2）主持并完成省級以上與學生工作相關的教學研究成果或科研課題1項以上；或作為主要參加者（前2名）完成省級以上與學生工作相關教學研究成果或科研課題2項以上。

（3）作為主持人獲得省級以上與學生工作相關的教學科研成果獎勵1項以上；或作為主要成員（前2名）獲得省級以上與學生工作相關的教學科研成果獎勵2項以上；或資政研究報告經(jīng)省級以上領導批示。


遼寧沈陽教育管理學術專著出版
《當代教育管理******研究》
《傳統(tǒng)文化*****教育管理研究》
《*****教育管理理論****研究》
《高校課程思政******實踐》
《*****高校大學生***教育研究》
《校園文化*****》

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  教育管理方向學術著作急招第三作者，ISBN書號姓名可查

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  計算機方向ISBN書號學術專著，高校老師評職稱認可，可署名合著

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  產(chǎn)品名：評職稱著作

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  地質、礦山方向評職稱學術著作征集主編，ISBN+CIP雙號

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  產(chǎn)品名：評職稱出書

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  2025年電氣自動化方向學術專著征集主編合著出書，評職稱加分

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  產(chǎn)品名：評職稱著作出版

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  2025年市政工程施工管理學術專著出版，工程師評職稱認可

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  產(chǎn)品名：評職稱出書

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  公路橋梁方向評職稱，學術著作出版，ISBN+CIP雙號，征集主編

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  檔案館研究館員評職稱論文著作要求，出書和發(fā)論文哪個更合適？

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  產(chǎn)品名：合著出版

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  湖南岳陽經(jīng)濟管理師評職稱合著出版學術專著有什么要求？

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  產(chǎn)品名：合著出版