教室有了綠植墻，學(xué)習(xí)氛圍更濃厚。課余時(shí)間，學(xué)生觀察植物生長(zhǎng)，激發(fā)探索自然的好奇心，生物課直接就地取材。長(zhǎng)時(shí)間上課，綠植墻調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境，緩解師生疲勞，讓課堂活力滿滿。而且照顧綠植培養(yǎng)孩子責(zé)任感，小小綠植墻成為校園里特的成長(zhǎng)伙伴。

醫(yī)院候診區(qū)氣氛往往緊張壓抑，綠植墻帶來治愈力量。病人與家屬等待時(shí)，看到生機(jī)盎然的綠植，焦慮情緒能得到些許緩解。綠植墻釋放的負(fù)氧離子凈化空氣，利于患者呼吸，也給醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造舒心工作環(huán)境，在冰冷醫(yī)療空間融入溫情自然元素，助力身心舒緩。

綠植墻是巧妙的空間分隔大師。開放式格局的大平層，客廳與餐廳界限模糊，用一面半通透的綠植墻隔開，既保留通透感，又區(qū)分出不同功能區(qū)。在辦公場(chǎng)所，休息區(qū)和工作區(qū)也能用綠植墻劃界，員工從忙碌工位走到綠植墻后的休閑角，瞬間轉(zhuǎn)換狀態(tài)。它劃分區(qū)域卻不生硬，使空間層次豐富又靈動(dòng)。

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