供應(yīng)商 | 茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 店鋪 |
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3年
要對(duì)自己有一個(gè)心理暗示,在做某件事的時(shí)候,一定不能看手機(jī),或者規(guī)定自己不能把手機(jī)帶去臥室,自我控制能力不強(qiáng)的學(xué)生還可以把手機(jī)交給父母或老師保管。總之控制自己使用手機(jī)的場(chǎng)合,不能一無(wú)聊就掏出手機(jī)來(lái)玩,要讓自己明白,只有必要的時(shí)候才可以看手機(jī)。
我們?cè)跓o(wú)用的軟件上耗費(fèi)了太多的精力,可以把那些沒(méi)有益處又相對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的軟件卸載掉。手機(jī)頁(yè)面清清爽爽的,沒(méi)有無(wú)用的軟件,能減少自己在手機(jī)上浪費(fèi)太多時(shí)間。卸載無(wú)用社交,做好自己,因?yàn)槲磥?lái)那些你認(rèn)為的好友都會(huì)是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,控制住自己,越自律才越自由。先邁出卸載的一步,做到理性文明上網(wǎng)。
我們要了解青春期的孩子處在這個(gè)時(shí)間段,從生理到心理都會(huì)有很大的改變和轉(zhuǎn)化,在這樣的年齡時(shí)期,父母要了解孩子性格和生理的變化,時(shí)刻對(duì)孩子帶著敏銳的覺(jué)知力,孩子的每一個(gè)行為和舉止,每一句話(huà)的表達(dá),每一次情緒的變化,都要時(shí)刻保持覺(jué)知。俗話(huà)說(shuō):知子莫若父,其實(shí)做父母是非常了解自己的孩子,但是工作的忙碌,自己疏忽,導(dǎo)致對(duì)孩子情感和需求的忽略,從而形成教育的斷層。
所屬分類(lèi):教育培訓(xùn)/專(zhuān)業(yè)教育/培訓(xùn)
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