浩體云職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)指導學生進行職業(yè)探索與職業(yè)規(guī)劃，提供化的職業(yè)測評工具、學科興趣測評、學科能力評估與意向覆蓋率的學科報告；提供的“職業(yè)信息庫”、“大學庫”、“庫“；提供職業(yè)組合卡、職業(yè)彩虹圖、家族生涯樹等多種生涯訓練；幫助學生認識自我、職業(yè)探索、選科決策，確立職業(yè)理想。 
生涯訓練
將學生的生涯發(fā)展指標以職業(yè)組合卡、職業(yè)彩虹圖、家族生涯樹、夢想摩天輪、生涯盾牌、冰河期來襲等生涯訓練的形式，引導學生進行生涯探索與生涯決策。 
生涯報告
生涯報告書從自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位、計劃實施、評估調整等幾方面指導學生完成職業(yè)規(guī)劃，并進行動態(tài)修正與調整。
學展多功能教室解決方案
涵蓋理想、心理、學業(yè)、生活、生涯等多方面指導，以云平臺為基本載體，以多功能教室為綜合場景，借助各類工具，實現(xiàn)信息化錄播、場景式體驗教學和多元化活動的學展指導課程落地場所
協(xié)助學校建設學展指導組織
協(xié)助學校建設學展師資隊伍
通過空間設計建設學展指導中心，落地學展指導工作
通過平臺和學生手冊，記錄學展指導工作建立學展檔案
通過各種化軟硬件教育設備，管理和豐富學展指導工作
通過課程學展指導工作，培養(yǎng)學生綜合素質基礎，帶動學展指導中心
選科志愿填報解決方案
根據(jù)政策導向，結合現(xiàn)實問題，基于生涯金三角理論，從個人、環(huán)境、信息三個維度進行綜合決策，助力學?？焖龠m應新高考選科指導、志愿填報輔導工作，實現(xiàn)中學生涯教育與新高考改革的銜接。
科學:高度符合政策導向 基于成熟生涯理論
:針對現(xiàn)實問題 制走方案
豐富:線上線下相結合 課程活動相聯(lián)接
賦能:長效促進學校生涯教育發(fā)展
中小學勞動教育與實踐指導方案
一站配套式勞動教育教學服務產(chǎn)品，涵蓋手冊、教案、PPT、視頻，補齊學校勞動教育短板，提高教師的勞動教育技能素養(yǎng)，建構勞動教育的課程體系，推進勞動教育的價值實現(xiàn)。
專題勞動教育課程
完整教育課程體系
綜合素質評價參考
與各學科相互滲透
高中生需要分析自己的優(yōu)勢（Strengths）。優(yōu)勢可能包括性格特質、個人能力、價值觀等方面。例如，一些高中生可能性格開朗、善于交際，這有助于他們在未來的職業(yè)中建立良好的人際關系；或者他們可能具備出色的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力，這為他們選擇科技類或創(chuàng)新類職業(yè)提供了有力的支持。
高中生需要正視自己的劣勢（Weaknesses）。劣勢可能體現(xiàn)在性格、多元智能、個人經(jīng)驗等方面。例如，一些高中生可能性格內向、缺乏自信，這可能會影響他們在未來職業(yè)中的表現(xiàn)；或者他們可能在某些學科上表現(xiàn)不佳，這可能會限制他們的職業(yè)選擇范圍。
高中生需要關注外部的機會（Opportunities）。在當前大社會背景下，新興產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，帶來了許多新的職業(yè)崗位。高中生可以通過了解行業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求，發(fā)現(xiàn)更多的職業(yè)發(fā)展機會。例如，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術的快速發(fā)展，相關領域的職業(yè)崗位需求不斷增加，這為有志于從事科技行業(yè)的高中生提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
高中生還需要警惕潛在的威脅（Threats）。這些威脅可能來自于行業(yè)競爭、技術變革、政策調整等方面。高中生需要保持敏銳的洞察力，及時關注行業(yè)動態(tài)和政策變化，以便在職業(yè)生涯中做出正確的決策。 
??在新高考背景下，高中生要充分利用霍蘭德職業(yè)興趣測試量表這一科學工具，為自己的科目選擇和未來職業(yè)發(fā)展提供有力支持。通過了解自己的職業(yè)興趣傾向，我們可以更好地規(guī)劃學習路徑，為將來的職業(yè)生涯做好充分準備。
??為了更好迎接新高考帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇，浩體云基于對改革政策和生涯理論深度理解，研發(fā)了AI智能學生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)，覆蓋霍蘭德職業(yè)興趣測試量表這一工具。學生通過測評可以更好地了解自己的職業(yè)興趣傾向，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。歡迎學校老師咨詢采購助力學生職業(yè)發(fā)展，詳情請聯(lián)系我們或直接撥打400-827-4827咨詢，學生探索職業(yè)興趣吧！ 
??學展管理中心成立方案目標主要是通過學展輔導管理中心硬件軟件配套設施，推展全校同學生活輔導、學習輔導與生涯輔導工作，順應個別差異，提供個體或團體咨詢服務、測評實施、座談會、社團活動用戶體驗及各種信息等服務，促進學生特色化全人發(fā)展。
校園體育智慧平臺學生體育課運動負荷監(jiān)測
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LoRa智能運動負荷監(jiān)測帶體能監(jiān)測管理系統(tǒng)
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AI智能心理測評系統(tǒng)心理健康解析
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個人生涯職業(yè)規(guī)劃生涯規(guī)劃系統(tǒng)
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