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3年
積極的期望是指父母相信孩子在學(xué)習(xí)上會(huì)越來越專心,越來越認(rèn)真,并讓孩子感受到父母的信任。因此,在孩子的教育方面,父母要以積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子,這樣孩子就會(huì)朝著積極的方向發(fā)展。
父母批評(píng)孩子時(shí),應(yīng)用低于平時(shí)說話的聲音。低而有力的聲音,會(huì)更容易引起孩子的注意,也容易使孩子注意傾聽你說的話。這種低聲的“冷處理”,往往比大聲斥責(zé)更有效。
如果孩子的基礎(chǔ)較差,父母就不要一味地去鼓勵(lì)孩子非要考班級(jí)前幾名,因?yàn)楫?dāng)孩子覺得自己離這個(gè)目標(biāo)太遠(yuǎn)時(shí),他就會(huì)喪失自信心,產(chǎn)生自卑心理。 父母應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來要求孩子。孩子一旦建立了自信心,就會(huì)削弱原來的自卑感。自卑感對(duì)孩子的危害取決于他們所感受的程度,感受太強(qiáng),會(huì)使他們?nèi)狈ψ孕?,放棄努力。在一定承受能力范圍?nèi)的感受,便會(huì)變成一種刺激的動(dòng)因,促使他們?nèi)ケM力彌補(bǔ)自己的不足。
與孩子相處的過程其實(shí)也是一個(gè)斗智斗勇的過程,除了常規(guī)的說話技巧外,還需要我們掌握一些簡單、實(shí)用的招數(shù)。以下是頗為實(shí)用的一些小技巧,希望大家把它們抄寫下來,貼在自己能經(jīng)??吹降牡胤?,時(shí)不時(shí)“溫故而知新”,這樣在與孩子斗智斗勇的時(shí)候就能靈活運(yùn)用了。
我們總是習(xí)慣對(duì)孩子說“不許看電視”“不許吃零食"“不許講臟話”…不許孩子這樣,不許孩子那樣?!安辉S”說得多了不僅沒有效果,還會(huì)引起孩子的反感,為此我們不妨換一種方式說告訴孩子希望他怎么做。
有時(shí)孩子會(huì)把我們的話當(dāng)成耳旁風(fēng),這時(shí)不妨用行動(dòng)說話,給孩子一個(gè)教訓(xùn)。值得注意的是在很多父母看來,與孩子聊天是“閑事”,教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)才是正事。其實(shí)我們經(jīng)常忽略的、習(xí)以為常的“聊天”,正是一種很好的教育孩子的手段。會(huì)聊天的父母往往能寓教于樂,在愉快的聊天中讓孩子接受自己的教導(dǎo)。
所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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