培訓優(yōu)勢：

　　1. 能立完成中高等難度注塑模具、五金模具、硅膠模具、壓鑄模具...模具報價、拆模報告、2D排位、3D分模、編刀路，拆電極,出裝配圖、零件圖 ,一整套模具以實際工廠程序流程。

　　2. 畢業(yè)生能熟悉工廠實際流程程序，達到工廠1-3年模具流程經驗水平，能勝過任何模具設計師或助理模具編程師職位。

　　3. 培訓課程不是簡單的軟件培訓，而是的行業(yè)培訓。

　　4. 本培訓有20年經驗豐富模具行業(yè)的工廠師傅親自帶學員，手把手詳細的教，培訓內容完全符合模具企業(yè)實際情況與實際要求。

　　5. 培訓內容切合福建企業(yè)精密模具設計為主要授課方向，我們教的就是模具企業(yè)所需要的實戰(zhàn)技術。

　　6. 能讓學員從零基礎到工程師，為學員提供充分的培訓平臺，使畢業(yè)學員能夠直接上崗，就不必擔心沒有工廠實際操作而學不到真技術了。

廈門榮昶模具培訓：將傳統(tǒng)師帶徒與現(xiàn)代培訓有機結合。言傳身教，互動式教學。以較短時間掌握一門熱門高薪技術！立刻成為父母和朋友眼中的！才是自信高薪的本錢！

　　教學方式：

　　1、由20年以上工作經驗的工程師授課，根據學員基礎、接受能力、時間，量身定制靈活的培訓方案。接受能力好，就授課快些，讓學員學好早些就業(yè)，反之，就授課慢一些，一節(jié)未掌握決不進入下一節(jié)，讓你步步為贏。

　　2、教學全過程采用國內外公司的內部產品項目、圖紙，實物式、案例式教學。由簡到繁，循序漸進。

　　3、不光是學習軟件菜單的的操作，特別注重思路、方法、經驗、技巧的訓練，要求學員要理解明白。要知其然，知其所以然。達到舉一反三、觸類旁通的效果。

　　4、將傳統(tǒng)師帶徒與現(xiàn)代培訓有機結合，言傳身教，互動式小班教學。解決學員學不進，吃不消，會說不會做的現(xiàn)象。端正學習態(tài)度，學得實實在在。

　　5、學習1～3個月，相當于在公司上班1～3年的工作經驗。學完后工資一般在5000～1萬元以上，且隨著經驗的提升，還會更高，年薪二十萬絕不是夢。

　　6、利用電話、網絡虛擬視頻、遠程控制等，隨時免費解答學員工作中的遇到的疑難雜癥。終生免費技術技持。讓學員持續(xù)學習，永遠進步。學習產品設計模具設計數控編程，就到廈門榮昶模具培訓來！

　　7、可遠程視頻教學，終身提供技術。

培訓內容：

　?。?）入門知識、曲線創(chuàng)建、表達式的輸入與應用；

　?。?）圖層知識、曲線編輯、信息查詢與對象分析；

　?。?）曲線操作、平面知識、體素特征：塊柱錐球、工作坐標WCS；

　?。?）拉伸、基準要素、成型特征：孔臺腔墊槽、掃描特征和其他特征；

　?。?）對象的顯示、對象的隱藏、拔錐、邊倒圓角、布爾操作：相加相減相交；

　　（6）面倒圓角、軟倒圓角、邊倒角、鏤空、螺紋、引用特征；

　?。?）縫合、比例縮放、修補實體、偏置表面、修剪、分割；

　　（8）特征導航、歷史窗口、點構曲面：通過點構面從極點構面點構面

　　（9）穿越曲面、編織曲面、掃描曲面、橋接曲面、邊曲界、延伸曲面、擴大曲面、偏置表面、修剪片體，圓角曲面

　　（10）直接建模、草圖概述、草圖基本概念、零件設計流程、草圖預設、草圖曲線、草圖操作

　?。?1）預設工程圖參數、工種圖基本操作、添加視圖、工程圖視圖管理、尺寸標注、符號標注、同種軟件不同版本文檔轉換

　?。?2）UG裝配、裝配概念、如何新建組件、如何加入組件、創(chuàng)建爆炸視圖、自頂向下及自底向上建模、配對約束、爆炸視圖的建立。

【培訓目標】

　　1. 能立設計中高等難度注塑模具，全3D分模，拆電極,出裝配圖、零件圖 ,一整套的設計流程。

　　2. 畢業(yè)生能熟悉工廠設計程序，達到工廠2-3年模具設計經驗 水平，勝任模具設計師或助理模具設計師職位。

　　【培訓對象】

　　A、中專（或高中）以上學歷，大專應屆畢業(yè)生均可。

　　B：模具，機械，或者目前從事機械方面工作的。

　　C：對模具設計有強烈的愛好并愿意在這行業(yè)奮斗。

　　D：目前從事操作工作希望往模具設計方面發(fā)展者。

【培訓特色】

　　1. 擁有十五年塑料模具設計開發(fā)經驗的設計師親自授課，實例教學，講解與實際操作模具設計需要的技術、電腦技術和實際操作功能，可大大減少學員壓力，提高學習效率。

　　2. 詳解模具設計的流程及相關理論知識，讓你了解模具設計的來龍去脈，不再懵懵懂懂作設計。

　　3. 所有課程案例均采用已量產的模具作為實例，詳細解析模具設計過程。

　　4. 分享模具設計中積累的經驗得失，UG軟件技術指導，CAD制圖技巧，出口模設計標準，復雜模具結構講解，模具設計疑難解答。

　　5. 不同于普通電腦培訓學校的量販式的教學方法，不僅僅注重軟件操作技能的教學，更加注重設計方法，設計理論和知識的教學；

UG造型曲面實戰(zhàn)

　　1.造型實戰(zhàn):講解二維草繪、基準創(chuàng)建、實體建模、成型特征、關聯(lián)復制、修剪、布爾運算、偏置、細節(jié)特征、裝配設計、工程制圖等模塊

　　2. 曲面實戰(zhàn):講解曲線、曲線編輯、曲面、網格曲面、掃掠、同步建模、來自曲線集的曲線、來自體的曲線、圖層設置等模塊。

　　UG工藝編程 (CAM)

　　UG造型實戰(zhàn)、UG曲面實戰(zhàn)、UG工藝編程(操作方法、平面銑、型腔銑、曲面銑、刻字、鉆孔、固定軸輪廓銑、后處理、恰當的切削方式、

　　招生對象:無任何基礎的學員、勵志青年，初高中以上學歷的人員或者CNC操機，銑工，模具鉗工等從事模具和機械行業(yè)的工人及技術院校畢業(yè)生等..

　　培訓目標:熟練掌握UG等工業(yè)設計軟件,通過短時間的集中特訓,達到一般工廠2-3年模具設計經驗

　　學習周期:課程時長約為2-5個月左右,沒有時間限制,學會為止

　　學制方式:全日制,業(yè)余制(周末班、晚班,可根據學員情況靈活排課

手工編程是指編程的各個階段均由人工完成。利用一般的計算工具，通過各種三角函數計算方式，人工進行刀具軌跡的運算，并進行指令編制。

這種方式比較簡單，很容易掌握，適應性較大。使用于非模具加工的零件。

機械制圖是用圖樣確切表示機械的結構形狀、尺寸大小、工作原理和技術要求的學科。圖樣由圖形、符號、文字和數字等組成，是表達設計意圖和制造要求以及交流經驗的技術文件，常被稱為工程界的語言，另外機械制圖也是大多高等院校機械類及相關開設的一門基本必修課程之一。

從事生產管理、機械產品設計、數控編程與加工操作、數控設備安裝、調試與操作、數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

、可以選擇的就是數控操作工，經過數控實習和數控操作培訓的學生都可以勝任，但是這個工作崗位競爭的壓力大，任何一所工科的高職都有這個，還不要說中職以及技校的學生。目前我國機加工行業(yè)的數控操作崗位已基本達到飽和。有的學生跟我說他們的同學，也就初中畢業(yè)，干數控操作比他們早五六年，都是熟練工了，工資也可以，因此覺得很沒有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發(fā)展。

第二、數控編程員。很多的機加工企業(yè)都采用自動編程來生成數控加工程序，因此需要學習CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類多種多樣，但是大體上加工的方法都類似，所以學好一個。但是做數控編程員要求很高，責任也很大，因此要求有豐富的加工經驗。這樣的話，對于剛剛走出校門的學生，馬上做這個崗位不現(xiàn)實。經過一段時間的鍛煉，短則一兩年，長的話得三五年。

第三、數控維修人員或者叫售后服務人員。這個崗位的要求更高，是數控方面缺乏的。不僅要求有豐富機械知識，還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個方向，可能會很辛苦（比如經常出差），要不斷的學習，不斷積累經驗。這個崗位需要得到的鍛煉更多，因此達到熟練的時間會比較長，但是回報也會比較豐厚。

第四、數控銷售人員。這個崗位的報酬是豐厚的，而要求掌握的知識并不那么多，但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。

第五、相近的也可以選擇：機械設計方面如繪圖人員,做機械設計師、結構設計師；加工工藝管理或者現(xiàn)場技術人員、機械設計人員（機械工程師）數控機床操作工、機械設備維修工、機械設備銷售員、程序編制員、機械工藝員、檢查員、生產管理員。