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zwjs1766 Q
今天是第三十六個(gè)教師節(jié),讓我們向全國(guó)1732萬(wàn)人民教師道一聲:節(jié)日快樂!
2020年的不平凡,不僅在于這場(chǎng),也在于今年是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年。教育和教師之于脫貧與社會(huì)進(jìn)步,如大廈之基,又如源頭活水。無(wú)論何時(shí)何地,智識(shí)的啟蒙,永遠(yuǎn)都是擺脫貧困的根本途徑。
教育這項(xiàng)事業(yè),不只是知識(shí)的傳遞,更是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。奉獻(xiàn)、博愛、無(wú)私等道德品質(zhì)便成為教師這個(gè)行業(yè)的天然屬性。
我們常說(shuō):“高考改變命運(yùn)”,但仔細(xì)想想,高考本身只是一條通道,真正改變命運(yùn)的,是個(gè)人奮進(jìn)與教師培育的雙向發(fā)力。尤其是對(duì)一些貧困孩子而言,教師的“燃燈”之功,更是無(wú)法忽視。
而高考也只是人生逆襲的開始,更重要的是,教師通過(guò)對(duì)學(xué)生的智識(shí)啟蒙與人格訓(xùn)練,讓他們掌握進(jìn)入社會(huì)的基本知識(shí)和技能,無(wú)數(shù)命運(yùn)得以改寫。
所以,關(guān)于教師對(duì)于社會(huì)的重要價(jià)值、教育對(duì)脫貧的重要作用,再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。而提高教師地位待遇、倡導(dǎo)尊師重教,“讓教師真正成為受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)”,也因此水到渠成、理所應(yīng)當(dāng)。
比起往年,今年的教師節(jié)注定特殊且難忘。在過(guò)去8個(gè)多月時(shí)間里,我們共同經(jīng)歷了異常艱難的一個(gè)學(xué)期,很多老師克服重重困難,化身“主播”,為2.8億學(xué)生搭建起無(wú)數(shù)云上課堂,實(shí)現(xiàn)了教育不斷線。如今,各地大中小學(xué)幼兒園全學(xué)段復(fù)課復(fù)學(xué),教師與學(xué)生重逢于校園,教室里又傳出朗朗書聲,這是生活恢復(fù)如常的標(biāo)志,也是老師們收到的實(shí)實(shí)在在的禮物。
在一個(gè)重視個(gè)體成長(zhǎng)、流動(dòng)活躍、真正尊師重教的社會(huì),教師應(yīng)該配得上至高禮遇。
再次祝所有的老師:節(jié)日快樂,您辛苦了!
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