大連日語N2全日制班川崎日語培訓學校
服務項目 |
日語培訓班,日語培訓,學日語 |
面向地區(qū) |
|
初學者學習日語如何入門
是日語學習的關，五十音圖，在學五十音圖一定要平假名片假名對應著記，很多小伙伴學了很久都不認識片假名，就是因為剛開始學習假名的方法不對造成的。一開始可以每天學習兩行，天學習あ行5個和か行5個，邊寫邊讀，加深印象，所謂熟能生巧。學的時候注意要能把平假名和片假名對應起來。學習的差不多之后，可以通過后面課文里的單詞練習假名的書寫記憶，同時可以背單詞。
五十音圖學完之后，就是學習課文了，這個時候可以練習一些比較常見的短語，像打招呼、致謝、道歉之類的用語。學習課文的順序是先學習單詞，再通過課文理解語法，課后通過習題復習、加深記憶。這個階段，建議大家同步進行聽力的練習，即使一開始聽不懂也沒關系，可以把課文拆分開去聽，從單詞到短句，再到成段的文章。
在日語學習的初中，尤其要注意發(fā)音的準確性，否則后期再去糾正發(fā)音就會比較吃力了。日語屬于亞洲語系，在發(fā)展的過程中受到部分漢語的影響，發(fā)音特點是詞與句的聲調較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏；沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語很相似。所以，練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音也會有一定好處。但是，我們練習繞口令，不要過度求快，應該注重清晰度，要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。練習中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語;而且內容一般很有趣，其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音)，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦，還可以達到寓教于樂，勞逸結合的效果。
0基礎到N2考試通過，每天發(fā)表關于日語學習的一點感悟，希望對各位朋友有所幫助。日語學習，貴在堅持，希望各位小伙伴都能努力實現目標，讓我們彼此努力，互相監(jiān)督，一起學好日語吧。がんばれ！
查看全部介紹
