江蘇廠家叉車1+X職業(yè)技能培訓實訓考核裝備
服務項目 |
培訓實訓設備,叉車職業(yè)技能培訓,廠家叉車,叉車實訓考核裝備 |
面向地區(qū) |
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叉車實訓考核裝備
根據(jù)特種設備作業(yè)人員考核標準（DL/T開發(fā)而成的產(chǎn)品，并取得由中華人民共和國國家頒發(fā)的軟件著作權(quán)專利證書，證書號：2013SR039385。該系統(tǒng)配置IC卡考核管理系統(tǒng)對培訓學員進行教學考核，該系統(tǒng)模擬叉車各種實際作業(yè)、課題豐富，同時配合教師管理系統(tǒng)可以實現(xiàn)橋門式起重機、汽車起重機、塔式起重機等特種設備培訓信息的共享、存儲。
標配型號: WM-SE/C
高配型號: WM-SE/CH
課題涵蓋場內(nèi)叉車所有訓練課題，同時依據(jù)考核標準設計多款1:1真實場景
增加裝載機操縱裝置可實現(xiàn)裝載機、叉車二合一訓練功能
多種配置更換可實現(xiàn)電動叉車、燃油叉車的模擬訓練考核
配置明細
門架\貨叉控制桿 油門\剎車\離合 檔位桿 手剎
點火鑰匙 轉(zhuǎn)向開關 輔助控制（確定、退出等）
傳統(tǒng)實訓教學模式適應性差是教師和學生反映多的問題之一，究其根源主要集中在“硬件”設備上。虛擬仿真實訓教學不受課程、學科類別和技術領域限制，是一種普遍適用的教學手段，具有廣泛的適用性。利用虛擬仿真技術學生足不出戶便可以做各種各樣的實訓，獲得與真實實訓一樣的體會，豐富感性認識，加深對實訓教學內(nèi)容的理解。
虛擬仿真技術具有的教學功能兼容性，適用于從教學設計到考核測評的實訓教學全過程。該款碩博電焊仿真模擬器的應用軟件兼具實訓教學的仿真功能，通常該款軟件可以同時支持多種焊接方式的仿真教學;并且能以實物焊具的方式開展實訓教學，理論上虛擬仿真技術都可以通過相應的方式實現(xiàn)。因此，在實訓教學技術的開發(fā)和教學實施過程中,虛擬仿真實訓教學可以作為主要的實訓教學手段之一。同時再結(jié)合其它教學技術手段，能夠提升實訓教學的整體效果。
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