家校合作是個(gè)性化教育方案實(shí)施的重要環(huán)節(jié)。教育學(xué)校會(huì)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，定期溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展?fàn)顩r。家長(zhǎng)也會(huì)積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供支持和幫助。通過(guò)家校合作，學(xué)校和家長(zhǎng)能夠共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。



現(xiàn)在的孩子，尤其是生活在城市里的孩子，從一生下來(lái)就品嘗到了學(xué)習(xí)的苦頭，胎教、嬰兒教育、幼兒教育、小學(xué)教育..孩子一步步走過(guò)來(lái)，很多父母一味地讓孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。結(jié)果孩子身上背負(fù)了太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，從而失去了學(xué)習(xí)興趣和熱情。俗話說(shuō):“一口吃不成胖子。”學(xué)習(xí)，更是要循序漸進(jìn)，慢慢來(lái)，慢火煲出來(lái)的湯才香。



茂名春雨特殊少年學(xué)校教學(xué)目的：提高孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力，糾正不良習(xí)慣；提高孩子心理素質(zhì)，抵御外界誘惑；增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力，協(xié)調(diào)人際關(guān)系；提高基層教育知識(shí)，德智體美勞全面發(fā)展，強(qiáng)化孩子責(zé)任意識(shí)，感恩回報(bào)社會(huì)。讓孩子在學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中能感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。 學(xué)校教學(xué)使命：讓孩子成為對(duì)社會(huì)有用的人！