東莞SW機械設(shè)計培訓:暑假萬江水蛇涌趙XX的逆襲成長實錄
東莞SW機械設(shè)計培訓:暑假萬江水蛇涌趙XX的逆襲成長實錄
東莞SW機械設(shè)計培訓:暑假萬江水蛇涌趙XX的逆襲成長實錄
盛夏的東莞,蟬鳴與機器轟鳴交織成特的工業(yè)交響曲。萬江區(qū)水蛇涌社區(qū)的趙XX站在自家陽臺上,望著遠處工廠的塔吊,手里緊握著一份剛完成的機械零件3D設(shè)計圖——復(fù)雜的曲面、的裝配關(guān)系、詳細的尺寸標注,連從事十年機加工的父親都忍不住贊嘆:“這設(shè)計,比廠里老師傅畫的還規(guī)范!”誰能想到,三個月前,他還是個連“草繪”和“拉伸”都分不清的機械設(shè)計“小白”?這場從“一竅不通”到“當一面”的蛻變,正是源于他報名參加的東莞SW機械設(shè)計培訓。從“看圖紙就頭暈”到用SolidWorks(SW)軟件熟練設(shè)計整機,他用行動證明:技術(shù),是普通人打破職業(yè)天花板的“硬通貨”。
趙XX的起點并不輕松。中專畢業(yè)后,他在一家小機械廠做裝配工,每天重復(fù)擰螺絲、裝軸承的工作,雖然踏實,卻總覺得“缺了點奔頭”。直到廠里引進自動化生產(chǎn)線,需要懂SW軟件的設(shè)計人才時,他才意識到:自己離“技術(shù)崗”差了整整一個軟件的距離。想學又怕跟不上,直到同事推薦了東莞市萬江天驕電腦培訓學校的“東莞SW機械設(shè)計培訓”,他才鼓起勇氣報名。讓他驚喜的是,這里的課程完全“為小白定制”——老師從“認識SW界面”講起,用“扳手建?!边@種生活化的案例,教他畫草圖、拉實體、做旋轉(zhuǎn)特征;再到“裝配體設(shè)計”“工程圖輸出”,一步步帶他機械設(shè)計的核心流程。更難得的是,課程還結(jié)合工廠真實項目,讓他親手設(shè)計減速器、夾具等實用零件,真正做到了“學軟件+懂工藝”雙提升。
如今的趙XX,已從裝配工轉(zhuǎn)崗為“機械設(shè)計助理”,能立完成簡單設(shè)備的3D設(shè)計,還能用SW出工程圖、做設(shè)計變更。他常說:“東莞SW機械設(shè)計培訓不僅教會了我軟件,更讓我明白了‘技術(shù)是職場的底氣’?!倍摹澳嬉u課堂”,正是東莞市萬江天驕電腦培訓學?!@里沒有“填鴨式”教學,只有一群深耕機械行業(yè)多年的老師,用“案例拆解+項目實戰(zhàn)”的方式,讓每個學員都能“學得會、用得上、能落地”。
技術(shù)改變命運,從來不是口號。東莞市萬江天驕電腦培訓學校的東莞SW機械設(shè)計培訓,用與耐心,助你掌握機械設(shè)計的核心技能。如果你也想像趙XX一樣,從“行業(yè)小白”變身“技術(shù)能手”,這個暑假,不妨給自己一個改變的機會——畢竟,人生的轉(zhuǎn)折點,往往藏在一次勇敢的嘗試里。

東莞市萬江天驕電腦職業(yè)培訓學校
東莞市萬江天驕電腦職業(yè)培訓學校是2002年成立從事電腦培訓的品牌職業(yè)培訓機構(gòu),經(jīng)東莞市人力資源局、民政局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、稅務(wù)局等單位批準而成立的以職業(yè)教育為主的綜合類正規(guī)、合法的培訓基地。
現(xiàn)開設(shè)有:office辦公文秘、平面設(shè)計(Coreldraw、photoshop、IIIustrator)、模具培訓、產(chǎn)品設(shè)計、(CAD、proe、Solidworks)、會計考證、會計實操、職業(yè)英語、學歷教育等課程。在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的教育思想指引下,堅持誠信為本、育人為先、講求實效的理念,按照可持續(xù)發(fā)展、塑造東莞的戰(zhàn)略指導原則,培養(yǎng)了上..……
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